ME
NU
NU
phone
email
CL
SE
SE
4
кейс
cfe уку
навчальний модуль із пітчингу
10
тривалість програми
годин підготовки
учасників
25
2 місяці
замовник
центр підприємництва уку — це акселератор для стартапів та освітня платформа для студентів і молодих підприємців в україні
потреба
випускати
сильні команди
сильні команди
центр має на меті показувати сильні виступи команд на демо-дні, адже тоді інтерес інвесторів буде вищим, а це творитиме кращу репутацію акселератору, що приваблюватиме сильніші команди до нього. саме тому для акселератора важливі якісні пітчі.
найчастіше у фаундерів виникають такі
проблеми з презентацією продукту:
■ пояснити, у чому суть продукту;
■ встигнути провести презентацію за 3 хвилини;
■ відфільтрувати, що важливо сказати в пітчі, а що буде
зайвим.
проблеми з презентацією продукту:
■ пояснити, у чому суть продукту;
■ встигнути провести презентацію за 3 хвилини;
■ відфільтрувати, що важливо сказати в пітчі, а що буде
зайвим.
навчити
учасників готувати пітч
учасників готувати пітч
організувати
навчання онлайн
навчання онлайн
центр має на меті показувати сильні виступи команд на демо-дні, адже тоді інтерес інвесторів буде вищим, а це творитиме кращу репутацію акселератору, що приваблюватиме сильніші команди до нього. саме тому для акселератора важливі якісні пітчі.
центр має на меті показувати сильні виступи команд на демо-дні, адже тоді інтерес інвесторів буде вищим, а це творитиме кращу репутацію акселератору, що приваблюватиме сильніші команди до нього. саме тому для акселератора важливі якісні пітчі.
найчастіше у фаундерів виникають такі
проблеми з презентацією продукту:
■ пояснити, у чому суть продукту;
■ встигнути провести презентацію за 3 хвилини;
■ відфільтрувати, що важливо сказати в пітчі, а що буде зайвим.
проблеми з презентацією продукту:
■ пояснити, у чому суть продукту;
■ встигнути провести презентацію за 3 хвилини;
■ відфільтрувати, що важливо сказати в пітчі, а що буде зайвим.
сovid-19 змусив акселератора проводити програми онлайн, що кидало
багато викликів, пов’язаних з організацією навчального процесу.
багато викликів, пов’язаних з організацією навчального процесу.
завдання
в онлайн-форматі навчити 10 команд робити пітчі та підготувати їх до виступу на демо-дні.
рішення
навчальна програма, яка складалася з:
групових репетицій
лекції
5
індивідуальної репетиції для кожної команди
1
фінального прогону
програма
01
перша частина складалася з групової репетиції та лекції й проходила на старті акселерації. на репетиції учасники пітчили свої ідеї та отримали запитання та фідбек. на лекції вони ознайомилися зі структурою пітчдеку, яка повторювала програму акселерації.
частина
друга частина програми складалася з групових та індивідуальних репетицій наприкінці акселерації. репетиції дали учасникам змогу проструктурувати всю інформацію про свій проєкт і підготувати пітч для демо-дня.
02
частина
перша частина складалася з групової репетиції та лекції й проходила на старті акселерації. на репетиції учасники пітчили свої ідеї та отримали запитання та фідбек. на лекції вони ознайомилися зі структурою пітчдеку, яка повторювала програму акселерації.
друга частина програми складалася з групових та індивідуальних репетицій наприкінці акселерації. репетиції дали учасникам змогу проструктурувати всю інформацію про свій проєкт і підготувати пітч для демо-дня.
формат роботи
на групових репетиціях кожна команда пітчила (без обмеження за часом), отримувала запитання та фідбеки від тренерів, представників сfe й інших стартаперів. завдяки формату роботи на групових репетиціях учасники активно співпрацювали до кінця акселерації. таке завдання не стояло перед keywords, але результат дуже допоміг організаторам акселерації.
під час лекції, яка тривала 30 хвилин, тренери keywords пітчили, а потім пояснили, з чого складався цей пітч і з чого він ще може складатися. так учасники зрозуміли структуру пітчу та його можливе наповнення.
на індивідуальних репетиціях команди ставили всі запитання, які їх цікавили: про слайди, про виступ, про хвилювання, про запитання від журі тощо. також стартапери з командою keywords докладно пропрацьовували пітчдек і виструнчували логіку презентації.
на фінальному прогоні повна імітація демо-дня з обмеженням часу на виступ, відкритими запитаннями та запрошеними випускниками попередніх програм.
результат
як наслідок, окрім кращих презентацій учасників на демо-дні, замовник отримав якіснішу співпрацю між командами, що було важливим для цієї навчальної програми.
відгук замовника
відгуки учасників програми
марина черновол
MoreFilm.Fun
окрім роблення делікатних зауважень щодо слайдів та інформації на них, команда намагалася зрозуміти суть проєкту та брейнштормила разом із нами. це дуже важливо, що keywords грає на боці команди.
олександр волошин
Postello, Україна
що було найкрутішим у процесі роботи? жорсткі та правдиві поради, коли на чорне казали чорне, не завуальовано.
роман томашевський
ICardy, Українаструктура, послідовність, хороший та поганий коп))) мені, як технарю, дуже важливо розуміти принципи побудови, тобто структуру. у програмі майже кожна лекція одразу мала місце в структурі пітчдеку. дуже гарний підхід із закритими запитаннями та точками зору, дуже чіткий регламент, який учить не сперечатися з точкою зору.
василь грищенко
frnds.studio, Україна
маю досвід у презентації архітектурних ідей, але не пітчів, тому модуль був одним із ключових у програмі. він дозволив не тільки зробити «обкладинку», але й викристалізувати ідею та зробити її зрозумілою не лише нам. була крута, а головне — конструктивна критика. я таке дуже люблю.
окрім роблення делікатних зауважень щодо слайдів та інформації на них, команда намагалася зрозуміти суть проєкту та брейнштормила разом із нами. це дуже важливо, що keywords грає на боці команди.
що було найкрутішим у процесі роботи? жорсткі та правдиві поради, коли на чорне казали чорне, не завуальовано.
структура, послідовність, хороший та поганий коп))) мені, як технарю, дуже важливо розуміти принципи побудови, тобто структуру. у програмі майже кожна лекція одразу мала місце в структурі пітчдеку. дуже гарний підхід із закритими запитаннями та точками зору, дуже чіткий регламент, який учить не сперечатися з точкою зору.
маю досвід у презентації архітектурних ідей, але не пітчів, тому модуль був одним із ключових у програмі. він дозволив не тільки зробити «обкладинку», але й викристалізувати ідею та зробити її зрозумілою не лише нам. була крута, а головне — конструктивна критика. я таке дуже люблю.
хочу прокачати |
хочу прокачати
|
|